Communication

La recherche

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[Rentrée 2024-2025] Les inscriptions aux concours sont ouvertes !

Rentrée 2024 : la période d’inscription aux concours commence ! Découvrez le calendrier détaillé.

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Ornementation et agilité vocale : approches pluridisciplinaires

  Porteur du projet : Tiago FREIRE Colloque international organisé les 21 et 22 mars 2023 au CNSMDL, en partenariat avec la Haute École de Musique de Genève et la Schola Cantorum Basiliensis. L’élégance, la maîtrise et la précision de l’articulation glottique dans les ornements vocaux aux XVIe et XVIIe siècles sont généralement évoquées dans les [...]

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Le Prix de la Recherche artistique

Félicitations à Solène Laurent et à Antoine Brun, lauréats de la toute première édition du Prix de la Recherche artistique organisé au CNSMD Lyon !

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La dispositione di gorgia

Les 21 et 22 mars, le CNSMD de Lyon a organisé un colloque « Ornementations et agilité vocale » et a présenté les résultats du projet de recherche « Per esercitarsi nella dispositione di gorgia ».

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« L’École française de danse classique à l’épreuve des notations »

Vendredi 2 décembre à 13h, découvrez en avant-première le film « Mono no aware » autour du projet de recherche « Les Sténochorégraphies, repères sur l’école française de danse classique durant la période dite de décadence » mené par Pierre Darde, enseignant danse classique au CNSMD Lyon.

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Festival What’Sup

Avec What’Sup, le CNSMD de Lyon donne carte blanche à ses étudiant·es pour monter un festival de toutes pièces et à leur image !

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Festival Empreintes - Concert du 25/01/22

[Retour sur] Le Festival Empreintes, dédié à la création musicale !

« Partir d’un rien, d’une intuition, d’un son, d’un espace, puis le rêver, l’imaginer et peu à peu se mettre à l’écrire, à le rendre concret palpable, audible » C’est le leitmotiv qui a animé la vingtaine de compositeur·rice·s qui se sont partagé la scène du #CNSMDLyon pendant quatre soirées !

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[Retour sur] Le premier cycle « Autour de Pierre Boulez » du CNSMD Lyon !

Entre moments de travail et représentations publiques, retour sur 3 jours consacrés au compositeur, chef d’orchestre, médiateur, homme d’institution : Pierre Boulez.

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Découverte de la partition du Mariage de Figaro !

C’est dans un fonds inexploré de partitions provenant du Grand Théâtre de Bordeaux que Matthieu Franchin, étudiant en clavecin et basse continue au CNSMD Lyon et doctorant à Sorbonne Université, a fait cette découverte inédite !

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photo Jean-Luc Fortin.

Post-diplôme d’Eva Aubigny | 2021

Les artistes chercheurs du Post-diplôme Recherche et Création Artistique présentent les formes de leurs explorations et restitution de leur année.

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Anne de Fornel

Pianiste et musicologue, Anne de Fornel est la nouvelle directrice de la Recherche du CNSMD de Lyon depuis le 1er septembre !

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Webinaire avec Pierre Barrois

Directeur de l’Orchestre Français des Jeunes, Pierre Barrois est l’invité du CNSMD Lyon mercredi 17 mars à 18h30, dans le cadre du Passeport CHEL[s], Acteurs des transitions.

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40 ans, le livre

Un ouvrage anniversaire qui clôture l’année des 40 ans du Conservatoire et ouvre de nouvelles perspectives !

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Rencontres nationales sur les recherches en musique

Le CNSMD de Lyon était présent aux Rencontres les 15 et 16 octobre derniers à Paris : découvrez les interventions, posters et articles qui ont été présentés.

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MOOC du CHEL[s] : Les émotions en activités

Ouverture des inscriptions le 7 avril et clôture le 24 juin 2020

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Chorégraphie : François Chaignaud & Cecilia Bengolea

Colloque international : Pour une histoire décentrée de la danse

Appel à communications attendues pour le 13 mars 2020

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Les diplômé·es

KRYSTINA MARCOUX, percussions Lauréate de la Fondation Banque Populaire de France et boursière des Fonds de recherche du Québec – Culture et Société, Krystina Marcoux est reconnue pour son énergie flamboyante, sa précision musicale et sa polyvalence artistique. En 2012, elle gagne le 1er prix à la compétition Standard Life de l’Orchestre Symphonique de Montréal [...]

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Post-diplôme de Lily Brieu | 2019

Les artistes chercheurs du Post-diplôme Recherche et Création Artistique présentent les formes de leurs explorations et restitution de leur année

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Les doctorants et les doctorantes

Année d’inscription 2023 lÉo pensel, piano Jeune talent prometteur, Léo Pensel est diplômé du CNSMD de Lyon (classe de Laurent Cabasso) et de la HEM de Genève où il obtient respectivement un Master de piano et un Master Piano Pédagogie (sous la direction de Cédric Pescia). Il est également Jeune Talent de l’Académie Musicale Philippe [...]

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Ateliers de la Recherche artistique

Entre la définition d’une problématique et sa démonstration, les étudiants et les professeurs-chercheurs seront amenés à présenter l’état de leur réflexion lors de ces « Séminaires de recherche », explicitant publiquement leur démarche tout en pouvant l’illustrer artistiquement.

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Doctorat de musique Recherche et Pratique avec l’École 3LA

Venez encourager Krystina Marcoux qui présente l’aboutissement de son travail

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Qu’est-ce que le doctorat « Recherche et Pratique » ?

Le Doctorat de musique Recherche et Pratique est adossé à l’École doctorale 484-3LA (Université de Lyon, Université de Saint-Étienne, École Normale Supérieure de Lyon). Cette formation permet d’articuler une pratique musicale de haut niveau à une activité de recherche approfondie. Le diplôme récompense ainsi une double compétence de musicien.ne et de chercheur.e.

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n°1 – Vers la compréhension des modifications physiologiques et neuro-anatomiques induites par la pratique musicale. Apport des études scientifiques. Par Emmanuel Culcasi

Depuis plusieurs décennies, les modifications de la plasticité cérébrale sous l’effet de la pratique musicale sont intensivement explorées par les scientifiques, à l’aide de techniques non invasives, dont l’imagerie. Ainsi, jouer d’un instrument entraîne l’activation de zones spécifiques du cerveau, en modifie la structure et améliore les connections. La musique favorise en outre la communication et la socialisation. Cet article met en perspective certaines études de la littérature internationale.

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n°2 – L’Alfabeto : le chaînon manquant pour une nouvelle lecture du langage harmonique pré-baroque italien ? Par Albane Imbs

« Il faut toujours garder à l’esprit que tous les traités (NDLR : il en est de même pour les compositions en tant que tel) ont été écrits pour les contemporains de l’auteur, au XVIIe ou au XVIIIe siècle, et que cet auteur peut supposer qu’il est un important fonds de connaissances qui va de soi et dont il n’a nullement besoin de parler. Ce n’est pas à nous que son enseignement s’adresse, mais à ses contemporains. » Nikolaus Harnoncourt, Le discours Musical, 1982.

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n°3 – Le Flageolet français : petit historique d’un instrument désuet. Par Isaure Lavergne

Du XVIe au XIXe siècle, les témoignages ne manquent pas pour affirmer que le flageolet français fut, de tous les instruments de musique, l’un des plus présents dans les foyers mélomanes, mais et aussi l’un plus discrets. Issu de la famille de la flûte à bec, il compte parmi « les plus gentils [instruments], & des plus aisés de tous ceux qui sont en usage » (Mersenne, 1636, p. 234). Amusant par sa taille, assez rudimentaire dans sa facture, sa simplicité ingénue le ferait presque passer inaperçu si des hommes bienveillants et scrupuleux n’avaient pris soin de laisser une trace de sa présence à travers l’histoire.

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n°4 – Les registrations des Trois Pièces (1878) de César Franck : la registration comme moyen d’interprétation. Par Daniel Gottfried

Le présent article ne représente pas un abrégé de ce mémoire, mais la démonstration d’un aspect central : en quelle sorte cette comparaison des deux versions de la registration illustre la pratique d’interprétation de César Franck lui-même et en quelle sorte permet-elle aux interprètes d’aujourd’hui de retenir quelques idées principales de la registration franckiste afin de trouver le chemin vers une interprétation authentique ?

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n°5 – Le chant choral comme outil de réinsertion en milieu carcéral. Par Lauranne Molon

La direction de chœurs est un métier à multiples facettes, les manières de le pratiquer sont infinies. Loin de ne demander que des qualités musicales et artistiques, cette discipline exige aussi des savoir-faire organisationnels, pédagogiques et humains. Mes deux années à travailler avec les détenus du centre pénitentiaire de Vézin-le-Coquet m’ont conforté dans l’idée que de « l’excellence » humaine peut jaillir « l’excellence » musicale. Elles m’ont permis de réfléchir profondément à mon activité professionnelle et à mon identité en tant que chef de chœurs.

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n°6 – Hélène de Montgeroult : une pédagogue à l’œuvre dans le Cours complet pour le pianoforte. Par Claire Laplace

Quelle pédagogue était Hélène de Montgeroult ? Quelle place occupe sa méthode dans le paysage pédagogique de son temps ? Nous proposons quelques pistes de réponses, au travers des « Observations » du Volume 2 de son Cours Complet pour le pianoforte, publié en 1816.

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n°7 – Le luth dans les ensembles instrumentaux de la Renaissance. Analyse iconographique de choix esthétiques. Par Morgan Marquié

Si nous ne pouvons utiliser les sources musicales pour préciser les différents types d’effectifs instrumentaux particulièrement appropriés à l’intégration du luth pour les musiciens du XVIe siècle, ainsi que le rôle musical pouvant lui être donné en fonction des instruments dont il est entouré, il est tout de même possible d’éclaircir ces questionnements en nous appuyant sur un autre champs disciplinaire : l’iconographie musicale.

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Journée Elliott Carter

Un moment dédié au compositeur américain convie le public à redécouvrir une pensée musicale exceptionnelle et un répertoire prolifique. L’occasion de dialogues fertiles, de savoir-faire partagés et d’échanges établissant un lien entre écoute et recherche.

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Logo CHELs

Les limites de la connaissance

Pour les 5 ans du CHEL[s], directeurs/président et étudiants se lancent un défi et partagent leurs réflexions sur les « Limites de la connaissance ».

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L’improvisation musique ancienne

Temps fort autour de l’improvisation et de la recherche.

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n°1 – Beethoven Projekt

Impliquant étudiants et enseignants du CNSMD de Lyon, Beethoven Projekt témoigne, entre journée d’étude et concerts, de la complémentarité essentielle entre pratique de très haut niveau et nécessité d’entreprendre parallèlement une recherche.

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Le hautbois en France, de la période pré-révolutionnaire au Premier empire

Journées d’études et de rencontres autour de la pratique d’instruments modernes ou anciens

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Le hautbois en France, de la période pré-révolutionnaire au Premier Empire

Journées d’étude Placées sous la responsabilité artistique de David Walter, Jérôme Guichard, Florence Badol-Bertrand (porteur de projet), ces rencontres s’adressent tout autant aux hautboïstes qui pratiquent les instruments modernes qu’à ceux qui pratiquent les instruments historiques : elles seront justement nourries par ces échanges. Elles réunissent les élèves des deux CNSMD de Lyon et Paris et du [...]

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Gilbert Amy © Blaise Adilon

n°2 – Gilbert Amy, L’infini turbulent

Vous retrouverez en complément du programme de cette journée coordonnée par le Directeur de la recherche Alain Poirier, les articles se référant aux interventions des conférenciers.

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n°3 – Silvestro Ganassi

Temps fort autour du Traité et des formules de Silvestro Ganassi

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Editorial

L’Atrium, lieu central d’un édifice architectural, est un espace de rencontre et de croisement, comme celui du bâtiment du Conservatoire de Lyon qui conduit à la salle d’orgue tout en s’ouvrant au centre de la médiathèque : symbole de la rencontre entre la pratique et la recherche, L’Atrium était le nom prédestiné pour la revue électronique du CNSMD de Lyon.

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Herriot au piano

La musique à Lyon durant les mandats municipaux de Edouard Herriot

En partenariat avec la Bibliothèque municipale de Lyon, dans le cadre de l’exposition « Airs du temps : la musique des années Edouard Herriot (1905-1957) »

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Soutenance de thèse - Tiago Simas Freire

Nouveau docteur en musique

Félicitations à Tiago Simas Freire pour son doctorat de musique « Recherche et pratique »

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Invitation musicale et doctorale

Venez encourager Tiago Simas Freire pour son Doctorat de musique « Recherche et pratique » du CNSMD de Lyon et de l’École 3LA.

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Gilbert Amy – L’infini turbulent

Journée d’étude qui témoigne des différentes facettes de la personnalité musicale du compositeur, par la diversité des approches.

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Le CNSMD de Lyon soutient
l’IDEXLYON 2016

Un projet collectif porté par l’Université de Lyon dont le CNSMD est membre associé, pour le développement du territoire et de son potentiel en matière d’enseignement supérieur et de recherche.

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Soutenance de thèse, premier Doctorat du CNSMD de Lyon

Félicitations à Jean-François Rouchon qui obtient avec brio le premier doctorat de musique « Recherche et pratique », dans le cadre de la formation organisée au sein de l’Ecole doctorale 3LA (ED 484) et délivré par l’Université Jean Monnet (CIEREC).

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Jean-François Rouchon © B. Adilon

Invitation à la 1ère soutenance de thèse du Doctorat

Venez encourager Jean-François Rouchon, pour la première soutenance de thèse du CNSMD de Lyon issue du Doctorat « Recherche et Pratique » avec l’École 3LA.

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Concours d’entrée Doctorat

Conditions et modalités

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MOOC du CHEL[S]

Vidéos du MOOC du CHEL[S]

Vidéos extraites du MOOC : Décision, complexité risque[s] mis en œuvre par le CHEL[S], Collège des Hautes Etudes Lyon Sciences.

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Beethoven

Autour des sonates pour piano de Beethoven

Le 14 janvier 2016, journée d’études consacrée au dialogue avec Beethoven, au travers de ses choix et de ses particularités.

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Colloque Créateurs en miroir

Créateurs en miroir

Les 1er et 2 avril 2015, le CNSMD de Lyon propose d’appréhender le regard de créateurs qui porté sur d’autres créateurs, embrasse la diversité des domaines.

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Compléments

Dépasser les frontières pour relever l’urgence des défis des transitions

Mardi 14 mars, 14 syndicats et organisations étudiantes de grandes écoles lyonnaises publiaient dans Tribune de Lyon, un communiqué proposant la création d’un master conjoint en «Politique(s) de l’urgence écologique».

Jeudi 16 mars, les 6 écoles du Collège des Hautes Etudes Lyon Science(s) – CHEL[s] se sont félicités de cette belle synchronicité, annonçant que les directions travaillent depuis cet automne à la mise en place d’une telle offre de formation pour la rentrée 2024 et invitent les étudiant·es à s’associer à la réflexion pédagogique en cours.

COMMUNIQUÉ

Les directions des établissements du Collège des Hautes Études Lyon Sciences (CHELS) se félicitent de la proposition d’associations étudiantes de création d’une formation pluridisciplinaire sur l’urgence écologique. Cette proposition rejoint pleinement l’engagement collectif du Collège.

En effet, face à l’urgence écologique, c’est bien collectivement que nous devons inventer de nouvelles formations, transdisciplinaires qui donneront aux décideurs d’aujourd’hui et de demain les clés d’une approche systémique globale pour répondre aux défis environnementaux. Au sein du Collège, grandes écoles et université s’allient pour mettre en commun les ressources et expertises de chacune de leur discipline, en vue de produire les connaissances et accompagner les décisions complexes. Le Collège a pour but de répondre, de manière transdisciplinaire et complémentaire, aux grandes transitions et défis sociétaux : climatiques, environnementaux, sociaux, numériques, démocratiques. Le Collège a donc naturellement vocation à dépasser des frontières qui n’ont plus de sens face à l’urgence des défis qui nous sont posés. Franchir les frontières entre les disciplines, franchir les frontières entre les cultures, franchir les frontières entre les formations dans le domaine des arts, des sciences fondamentales, exactes et expérimentales ou humaines et sociales, des sciences de l’ingénieur, des sciences agronomiques et vétérinaires, du droit et du management.

Dans ce cadre, les directions des établissements du CHELS travaillent depuis cet automne à de nouvelles actions qui rencontrent les propositions des étudiants, notamment :

  • Une formation initiale, spécialement dédiée aux enjeux de la transition écologique ;
  • Des modules de formation tout au long de la vie pour les dirigeants de haut-niveau à la prospective et à la prise de décision sur les transitions.

Réunis en comité de direction hier matin, les établissements ont confirmé leur engagement à travailler collectivement à la mise en place de ces formations dès la rentrée 2024 et à associer les étudiants à la réflexion pédagogique en cours.

Contacts presse :

  • Sciences Po Lyon : vaiana.goin@sciencespo-lyon.fr – 04 37 28 38 18
  • Centrale Lyon : beatrice.traverse@ec-lyon.fr – 06 74 67 65 81

Le Collège des Hautes Études Lyon Sciences, créé en 2014, est composé de l’École Centrale de Lyon, Sciences Po Lyon, l’École normale supérieure de Lyon, VetAgro Sup, le Conservatoire National Supérieur de Musique et de Danse de Lyon, Mines Saint-Étienne et est en cours d’élargissement à l’Université Jean Moulin Lyon 3 et emlyon business school.

Doc

Compléments

Le CNSMD Lyon aux Victoires de la musique classique !

Les étudiants du CNSMD Lyon ont reçu mercredi 24 février la Victoire d'honneur à la 28e Cérémonie des Victoires de la Musique Classique !

Valentin Seignez-Bacquet et Sarah Khavand

VICTOIRE D’HONNEUR

La Victoire d’honneur de la 28e édition des Victoires de la Musique Classique a été symboliquement dédiée aux jeunes musiciens·nes et à leur avenir. Elle a été remise à Valentin Seignez-Bacquet et Sarah Khavand, violonistes étudiant·es au Conservatoire national supérieur musique et danse de Lyon, à la suite de l’hommage rendu à Ivry Gitlis : Liebesleid de Fritz Kreisler, préparé par Marianne Piketty et de Luca Antignani, enseignant·es au CNSMD Lyon pour 8 interprètes, étudiant·es également au CNSMD Lyon.

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avec Violon 1 – Valentin Seignez-Bacquet, Violon 2 – Sarah Khavand, Violon 3 – Pierre Liscia-Beaurenaut, Violon 4 – Sophia Fournier, Alto 1 – Axelle Tahiri, Alto 2 – Ugo Vacchetta, Violoncelle – Yin-Yin Wu, Contrebasse – Noé Garin

Roselyne Bachelot et les étudiants du CNSMD Lyon

© Edouard Brane

En coulisses, la Ministre de la Culture, Roselyne Bachelot, a également rencontré et félicité les étudiant·es du CNSMD Lyon.

RECIT D’ETUDIANT

Pierre Liscia-Beaurenaut, 4e violon , vous partage son expérience depuis l’intérieur !
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LES ENSEIGNANTS AUSSI A L’HONNEUR

 

Romain Leleu, Ghislain Leroy

Parmi les invités, Ghislain Leroy diplômé du CNSMD Lyon en 2006 et Romain Leleu, enseignant au CNSMD Lyon depuis 2018 ont interprété en duo trompette et orgue, Mon cœur s’ouvre à ta voix de Camille Saint-Saëns.

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Notons également la nomination de Marianne Piketty, enseignante en violon au CNSMD Lyon, dans la catégorie « Enregistrement de l’année » pour L’heure Bleue Hildegard von Bingen, Karl Amadeus Hartmann, Dmitri Chostakovitch, Philippe Hersant chez Evidence Classics.

ECOUTER >

Félicitations au Quatuor Ebène, lauréat dans cette catégorie !

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Doc

Compléments

Ching-Lien Wu, première femme cheffe des Chœurs à l'Opéra de Paris

Elle est diplômée du CNSMD de Lyon en 1987 et reçoit le Premier prix de direction de chœur.

D’origine Taïwanaise, elle intègre le CNSMD de Lyon et en sort diplômée en 1987 avec le Premier prix de direction de chœur. Elle débute sa carrière en tant que Cheffe de chant à l’Opéra de Nantes en 1990 puis l’Opéra national du Rhin en 1991 où elle y restera 10 ans avant de rejoindre le Grand Théâtre de Genève en 2001 et le Dutch National Opera à Amsterdam en 2014. Le 4 février 2021, elle devient la première femme cheffe des Chœurs de l’Opéra de Paris.

Dès 1996, elle est invitée au CNSMD de Lyon pour des Masterclass au département Voix et Direction de chœurs.

Le chant au CNSMD de Lyon

Discipline complémentaire obligatoire en première année, le désir de faire chanter tous les étudiant·es musiciens·ciennes du Conservatoire est présent dès l’ouverture du CNSMD de Lyon. Chant lyrique, chant de « musique ancienne », polyphonique, baroque ou encore improvisé, le cursus d’interprétation vocale proposé par le CNSMD de Lyon permet de maitriser les répertoires les plus variés et prépare les étudiants·es aux métiers d’interprète, de chef·fes de chœur, à l’enseignement artistique, à la médiation et à la promotion de la musique dans la société actuelle.

Créée en 1979, la classe de direction de chœurs confiée à Bernard Tétu est la première et unique formation professionnelle régulière en France. Elle permet d’atteindre le même niveau de professionnalisation que celui des chef·fes d’orchestres et destine aux carrières de chef·fes de chœurs dans les opéras, maîtrises ou conservatoires.

Aujourd’hui, le département voix et direction de chœur du CNSMD de Lyon est dirigé par Anne Delafosse.

Doc

Compléments

Brayahan Cesin, trompette solo à l'Orchestre National d'Avignon

Diplômé du CNSMD de Lyon en 2019, Brayahan Cesin a décroché en janvier 2021 le poste de trompette solo à l'Orchestre National d'Avignon !

Né à Caracas au Venezuela, Brayahan rejoint l’orchestre révolutionnaire EL SISTEMA (Gustavo Dudamel) à 13ans. A 18 ans, il remporte la place de 2ème trompette, puis de trompette solo dans l’orchestre symphonique Simon Bolivar dirigé par Gustavo Dudamel. En 2013, il est invité en tant que trompette solo à l’Orchestre symphonique de Miami et est lauréat du Concours international de musique de chambre Maria Paola Alonso avec le quintette de cuivres Stunning Brass en 2014.

Il poursuit ses études musicales aux côtés du grand trompettiste Pacho Flores à l’Académie Latino-Américaine et se perfectionne auprès d’Eric Aubier pendant 1 an avant d’intégrer le Conservatoire national supérieur musique et danse de Lyon dans la classe de Christian Léger et David Guerrier. L’année de son diplôme en 2019, il remporte le concours au Swedish Radio Symphony Orchestra. Régulièrement invité en tant que trompettiste dans des orchestres français prestigieux, il rejoint en 2021 l’Orchestre National d’Avignon en tant que trompettiste solo.

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