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présentation
Cette formation s’adresse aux professionnels de la danse : danseurs, professeurs, chorégraphes, souhaitant compléter leur expérience afin de s’investir dans une recherche sur l’art d’enseigner la danse et de trouver des applications pratiques adaptées à l’enseignement public.
Les études conduisant à la délivrance du certificat d’aptitude sont d’une durée de 700 heures pour chacune des options (jazz, contemporain, classique) et réparties sur 2 années sous forme de sessions pendant les vacances scolaires.
Après l’admission en formation, une prise en compte des acquis professionnels peut être envisagée si le stagiaire en fait la demande auprès d'une commission. Un allègement du temps de formation est donc possible.
L’enseignement est différencié en fonction des options afin de respecter les spécificités ; et dans un souci d’enrichissement, des regroupements sont organisés chaque fois que cela peut être bénéfique.
L’enseignement des différentes matières est dispensé le plus souvent possible en binôme de formateurs, afin de permettre aux stagiaires d’approfondir leur réflexion, grâce à une confrontation des points de vue.
Une large place est réservée à l’histoire, au répertoire, à la culture chorégraphique ainsi qu’à la création. Les professeurs en formation peuvent y puiser les ressources nécessaires à une pédagogie vivante et référencée.
Le CNSMD de Lyon favorise d’autre part, toutes les situations interactives entre la musique et la danse. Les stagiaires sont formés au travail en équipe pour pouvoir développer des collaborations qui contribueront à l’enrichissement artistique des élèves ainsi qu’à l’évolution de la danse.
On remarque en effet que les établissements d’enseignements spécialisés de type conservatoire qui regroupent le plus souvent des musiciens et des danseurs et des comédiens, cherchent à développer de plus en plus souvent des projets communs.
Les sciences de l’éducation qui éclairent déjà d’un jour nouveau d’autres matières artistiques, apportent leur contribution à un enrichissement de la pédagogie de la danse.
L’analyse du corps dans le mouvement dansé, le travail sur la vidéo sont des outils qui, intégrés à la pratique de l’enseignement, permettent d’affiner les compétences et les exigences des futurs professeurs certifiés.
La transversalité des disciplines proposées dans cette formation est au service de la richesse de l'art chorégraphique.
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